原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的(de)。

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原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二(èr)人(rén)要(yào)结(jié)合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事(shì)都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩(hái)子(zi)，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既(jì)然已经选(xuǎn)择，前(qián)路漫漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要(yào)更(gèng)强大和(hé)更(gèng)努力，让自己的以后过得更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑(sù)造有着至(zhì)关(guān)重要的正(zhèng)面引导作(zuò)用(yòng);反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带(dài)来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自(zì)己的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中(zhōng)长大(dà)成人，自我的人(rén)生观、价值观以(yǐ)及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩(hái)子(zi)的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人(rén)，也(yě)就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和(hé)充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通方式去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的(de)，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要(yào)父母看(kàn)到并(bìng)接受他(tā)们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果父母不能看到孩(hái)子(zi)真实的(de)性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的(de)样子(zi)去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我(wǒ)现(xiàn)在(zài)是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受(shòu)孩子的(de)本性，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，另一方面，他们中的很(hěn)多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系(xì)和两性(xìng)关系上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀爱的，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实的样子，就会失(shī)去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能(néng)是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望(wàn头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀g)伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你的言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是(shì)社会(huì)交往的能力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问(wèn)题的(de)方式都会受到(dào)家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较(jiào)好的基础和条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的(de)事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对你的头发剪了后悔了大概多久能长回来，3天头发长10厘米秘诀影响程(chéng)度高(gāo)低(dī)来自于(yú)你个体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们(men)的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对孩子(zi)关(guān)爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补(bǔ)或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的(de)错误、缺(quē)点和不足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都(dōu)归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们(men)的(de)父母，在他(tā)们的父母看来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该(gāi)犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评(píng)中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他们(men)的父(fù)母的形象，在内心塑造一个(gè)无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑(tiāo)剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责来诱导他人，来验证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这类(lèi)人之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易(yì)发生(shēng)情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书(shū)《情(qíng)感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感成(chéng)为伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了(le)活下(xià)来，往往(wǎng)会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过(guò)同(tóng)龄(líng)人(rén)的生(shēng)活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦(mù)，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪观(guān)察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别(bié)人此时此刻的情绪，更(gèng)知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和(hé)希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予了特(tè)殊力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过(guò)你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其实(shí)就是你内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如(rú)今成年(nián)的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的(de)自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关的(de)知识(shí)并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全(quán)心(xīn)全意(yì)的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼的(de)时候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲(qīn)一(yī)句原谅。

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